Inclusione e Apprendimento personalizzato

Alla BES, ogni studente è un individuo unico e speciale.

Possiede un talento particolare e risorse personali che sono il trampolino di lancio per la sua crescita e sviluppo. Desideriamo che i nostri studenti affrontino il loro percorso di crescita e sviluppo con la consapevolezza che ognuno, all’interno della comunità scolastica, è apprezzato e ha la responsabilità di lavorare al meglio delle sue potenzialità per realizzare il proprio, unico, potenziale di individuo felice, attento agli altri e ricco di talento.

Desideriamo offrire a ogni studente l’opportunità di vivere con successo l’esperienza dell’apprendimento e realizzare il suo massimo potenziale attraverso un programma flessibile e personalizzato. Il corpo docente valorizza le diverse abilità degli studenti e sposa la filosofia dell’inclusione quale modello privilegiato per supportare gli studenti con bisogni educativi speciali. In ogni classe, gli stili didattici e di apprendimento e l’organizzazione della classe sono flessibili a beneficio di un efficace apprendimento. La suddivisione in piccoli gruppi, a supporto degli alunni con bisogni educativi speciali, è parte di questo processo.

Sappiamo che gli studenti hanno diversi ritmi di apprendimento e che molti fattori influenzano i loro progressi, per esempio le capacità, lo stato emotivo, l’età e la maturità. Siamo convinti che un approccio personalizzato, basato sulle best practices didattiche, supporti l’apprendimento di tutti gli studenti. Siamo consapevoli che molti studenti, in determinate fasi del loro sviluppo evolutivo, possano incontrare delle difficoltà, a breve o lungo termine, che si ripercuotono sull’apprendimento. Il nostro obiettivo è identificare i loro bisogni nel momento in cui emergono e offrire contesti didattici e di apprendimento che permettano a ogni studente di realizzare il proprio pieno potenziale.

Il nostro Child Study Team: psicologia e ascolto

Un gruppo affiatato e competente lavora al fianco di insegnanti e bambini per mettere in relazione i processi psicologici e le capacità di apprendimento e per potenziarne l’autostima. Il nostro Child Study Team è composto da una School Counselor, da uno psicologo e da una psicomotricista, professionisti motivati a favorire il desiderio di apprendere degli alunni, a potenziare la propria autostima e a riconoscere punti di forza e obiettivi da raggiungere.