La BES promuove un apprendimento innovativo, open minded, che stimola gli studenti a esplorare, scoprire, collaborare, comunicare.
L’utilizzo dell’iPad integra e supporta gli strumenti didattici tradizionali, grazie alle applicazioni sicure destinate agli studenti: incentiva e amplia l’apprendimento, nel pieno rispetto di un approccio equilibrato suggerito attraverso i requisiti dell’IB Learner Profile.
Tempi, modi di utilizzo e attività dell’iPad sono calibrati in base alle diverse età e annualità.
Le applicazioni installate sui dispositivi sono state identificate sulla base di costanti ricerche. Nelle più avanzate scuole straniere i programmi digitali sono ormai prassi consolidata.
Gli studenti utilizzano l’iPad per svolgere attività in collaborazione con compagni (cooperative learning) e insegnanti, esercitare specifiche abilità e svolgere ricerche. L’uso del tablet aggiunge la possibilità di approfondire e di condividere maggiori informazioni e consente una puntuale valutazione dei compiti da parte di insegnanti e genitori.
Gli studenti:
- collaborano in tempo reale con scuole di diverse parti del mondo utilizzando blog di classe o partecipando ad attività come Out of Eden, sponsorizzata da Project Zero di Harvard University;
- interagiscono e condividono il proprio lavoro con altri studenti di diverse annualità utilizzando app come Padlet e Google Forms;
- condividono il proprio lavoro con genitori, insegnanti e tutta la comunità scolastica creando portfolio digitali con Seesaw e Google Sites;
- leggono e commentano con coetanei di altri Paesi i propri testi (anche manoscritti) utilizzando Pobble hanno una scelta sempre più ampia e diversificata di risorse;
- sono connessi al mondo esterno e a livello globale per esser parte attiva di una didattica internazionale e ‘senza limiti’;
- sviluppano competenze digitali e mediatiche, capacità nell’ambito del linguaggio visuale, oltre che nella comunicazione verbale e scritta.
Gli insegnanti:
- personalizzano maggiormente la didattica garantendo così a ogni studente un apprendimento approfondito;
- adattano l’insegnamento ai diversi stili di apprendimento permettendo a ogni studente di seguire il proprio, personale, ritmo di lavoro;
- incentivano i progressi degli studenti raccogliendo dati sull’apprendimento e offrono feedback con modalità più efficaci.
Abbracciando questo modello di istruzione viene garantito lo sviluppo delle abilità fondamentali richieste per il successo negli studi e nei percorsi professionali futuri.
Come IB World School, i docenti della BES fanno costantemente formazione professionale per consolidare le proprie competenze digitali. In classe, sono assistiti dall’ICT team interno.
